LES AVENTURES ROCAMBOLESQUES DU ROI EN ABSURDISTAN
Niveau : CE2 à CM2
Extrait du chapitre 9 :
La rénovation merveilleuse
Le château du roi avait bien besoin d'être rénové, mais personne ne semblait être capable de comprendre ni ses plans, ni son agencement. Les architectes étaient perplexes, les ouvriers perdus et le roi désespéré. Alors, le monarque fit appel à Alice, la fameuse décoratrice qui avait déjà fait moult merveilles dans un autre royaume.
Alice arriva au château avec un sac plein de gadgets, de rubans et de poudres colorées. Elle se mit immédiatement à l'ouvrage et ordonna aux ouvriers de placer des miroirs sur tous les murs. Puis, elle enchanta les fenêtres en leur donnant la capacité de parler.
Les jours passèrent, et le château semblait plus étrange que jamais. Les murs réfléchissaient les couleurs de l'arc-en-ciel, les fenêtres chantaient des berceuses biscornues et les gens parlaient de visions d'oiseaux nocturnes volant à l'intérieur du palais...
Atelier d’écriture :
✍ 1. Demandez aux élèves d'imaginer leur propre personnage de décorateur / décoratrice et de décrire son apparence, ses compétences et ses outils magiques.
✍ 2. Invitez les élèves à réfléchir aux problèmes de rénovation que le château du roi pourrait rencontrer et à proposer des solutions créatives pour les résoudre. Par exemple, comment rénover une salle de bal délabrée ou une tour en ruine.
✍ 3. Demandez aux élèves d'écrire une description détaillée d'une pièce magique à l'intérieur du château rénové. Quels objets mystérieux s'y trouvent ? Quelles sont les caractéristiques spéciales de cette pièce ?
✍ 4. Proposez aux élèves d'imaginer un dialogue entre Alice et le roi, où ils discutent des avantages et des inconvénients de la rénovation du château. Quelles sont les réactions du roi aux transformations magiques apportées par Alice ?
✍ 5. Invitez les élèves à réfléchir à ce qui pourrait se passer après la rénovation du château. Quels événements extraordinaires pourraient survenir dans ce nouvel environnement magique ? Les élèves peuvent écrire une courte histoire ou un récit sur une aventure vécue par les habitants du château.
✍ 6. Proposez aux élèves d'écrire un poème ou une chanson sur le château rénové. Ils peuvent utiliser des métaphores et des descriptions colorées pour décrire l'atmosphère et l'apparence du château après la rénovation.
✍ 7. Demandez aux élèves de concevoir une affiche publicitaire pour promouvoir le château rénové d'Alice. Ils peuvent inclure des illustrations, des slogans et des descriptions accrocheuses pour attirer les visiteurs.
Table des matières
1- ÉCHEC ET MAT
2- LE PÉCHÉ MIGNON
3- LA BOUGIE DE CIRE
4- LA BICYCLETTE EN OR
5- KIPLONDIA
6- LE MONOCLE
7- LE SENS DE LA VIE
8- LES CHAUSSETTES
9- LA RÉNOVATION MERVEILLEUSE
10- L’ÉTERNUEMENT ROYAL
11- LES CHAUSSURES MAGIQUES
12- L’ORDONNANCE
13- LE ROI-CAROTTE
14- LE CHÂTEAU EN SUCRE
15- LE ROYAUME DES ARBRES
16- LE CHAMEAU A CINQ BOSSES
17- LE ROI AVAIT TOUJOURS RAISON
18- LES GAUFRETTES
19- LE TESTAMENT
20- LE CADEAU
21- LE PORTRAIT
22- LA GUERRE
23- LA DISPARITION DES LIVRES
24- LA COURONNE
25- LE COUSIN
26- LE DÉCRET
27- LE DENTISTE
28- LA DISPUTE
29- LE FORMULAIRE MAGIQUE
30- LE LASER
31- LA PARTIE DE POKER
32- LE PARAPLUIE
33- L’ENFANCE DU ROI
34- LE TALENT CACHE
35- LA TASSE DE THÉ
36- INCENDIE AU CHÂTEAU
37- LE CARROSSE
38- LES MÉMOIRES
38 contes pour écrire du CE2 au CM2
+ 150 pistes d'écriture
Temps de lecture de chaque conte : de 2 à 5 mn
117 pages A4
Auteur : Frédéric Puyravaud
#Non-sens #absurde #merveilleux
Les aventures rocambolesques du roi en Absurdistan
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